反复练习能提升哪方面的水平

Abc2008 · 发表于 2020-7-10 21:43:54

马上注册，阅读更多信息，获得更多权限

您需要登录才可以下载或查看，没有帐号？点击注册

x

个人经验，结合目前学习的进度

每天的学习中会分配一个小时来继续复习之前学习的曲目，包括
①小巴赫 1，6，9，14
②布格缪勒 10，12，15，16
（因为时间关系，①②两套课程是隔天交替练习，而其内容也会逐步增加新学习的曲目）

另外，还安排了半小时，练习之前学习过的（基本是今年春节后上课学到的599），包括
18，25，32，33，35

这样反复练习的原因有几方面

一。之前只花1-2周就完成的新作业，只为回课，一有新的课程，就很少继续练习（主要还是为了赶新的课程），个人觉得很浪费，毕竟1-2周时间学习下来的曲目，只能说为了回课而已，还算不上熟悉，所以必须继续弹

二。反复交替弹奏，还能发现很多细节的东西，往弹好及弹精的方向去努力

三。特别是小巴赫和布格缪勒课本上，希望能有一些个人保留的曲目

但这段时间发现几个问题，
一。就是细节的部分能顾及到了，所以弹得更细致，虽还达不到个人要求的"精"，但已经比之前好很多，是进步的
二。识谱（五线谱）一直是大问题，每次碰到中央C之外的，都要数一数，现在情况也大为改善
三。新曲目的进度明显加快，以前是一小节一小节的磨，现在能连续好几个小节

个人总结：
一。制定每天的练琴计划非常有必要，每天必须有固定练习的动作，哈农，音阶，琶音等，虽然枯燥，但日积月累，应该能弥补成人学琴的先天性不足（但还不是很清楚非常有效的针对项目是哪些，而这些自我计划的内容是和老师，学琴朋友交流，及网络上资源看到的信息综合起来的）

二。有效率的练琴模式，把每日练琴的时间划分几个部分，包括固定基础练习，老曲目反复练习，新作业这几大板块，严格执行，在规定时间内尽可能较好的完成，再导入下一个板块（但实际上，也会因为其他事情偶尔分心，而无法按时）

三。新曲目，一定要分手练，而且必须单手完完全全熟悉后方可合手，之前是心太急，在不很熟悉的情况下就急于合手，反倒浪费时间，不熟悉或有障碍的小节，就要就地反复磨，而不能从头来来回回一遍又一遍，这样的效率极低。

问题点：

这样反复在学过的小巴赫和布格缪勒，599上较劲，还能提升哪方面的水平，而这样的做法，究竟意义大不大，还有有问题，请多指教，谢谢